Voor groep 1 tot en met 8
Mediawijsheid en digitale geletterdheid, van drie kerndoelen naar de dagelijkse praktijk
Kinderen groeien op met schermen, maar bewust omgaan met wat daarop gebeurt leren ze niet vanzelf. SLO heeft er drie kerndoelen voor beschreven. Op deze pagina staat wat die inhouden en hoe je ze in de klas en thuis aanpakt. Probeer de eerste oefening zonder account.
Probeer eerst zonder account. Daarna bepaal je zelf of Super nodig is.
- Iedere dag 1 oefening gratis
- Sluit aan bij de drie kerndoelen
- Computer, tablet en telefoon
Waar wil je mee beginnen?
Klik op het onderwerp dat nu speelt en start meteen. Of open alle oefeningen. De onderwerpen lopen op in moeilijkheid.
Begin bij wat een kind herkent. Reclame en nepnieuws zitten dichter bij de belevingswereld dan privacy of algoritmes, en vormen daarom een goed beginpunt.
Wat is het verschil tussen mediawijsheid en digitale geletterdheid?
Mediawijsheid is een onderdeel van digitale geletterdheid, niet iets anders. Mediawijsheid gaat over hoe je omgaat met wat je ziet en hoort: nieuws, sociale media, reclame, video's en influencers. Digitale geletterdheid is het geheel daaromheen en omvat ook de technische vaardigheden, het zoeken en beoordelen van informatie, en logisch denken in stappen. In de kerndoelen van SLO zijn die vier gebieden samengebracht in drie doelen.
Bekijk het vakportaal digitale geletterdheid bij SLODrie doelen, kort uitgelegd
Waar vroeger vier domeinen werden onderscheiden, staan er nu drie kerndoelen. De inhoud van die vier komt daarin terug.
Digitale technologie inzetten
De basis. Een document maken en opslaan, een e-mail sturen, doelgericht zoeken. Niet alleen knoppen leren, maar snappen hoe iets werkt en het gebruiken als gereedschap.
Digitale producten maken
Zelf iets ontwerpen en maken: een presentatie, een filmpje, een eenvoudig programma. Hier zit het denken in stappen en het herkennen van patronen.
Meedoen in de online wereld
Veilig omgaan met je gegevens en je privacy, en kritisch kijken naar wat je voorgeschoteld krijgt. Dit is het kerndoel waar mediawijsheid het sterkst in terugkomt.
De vier gebieden achter de kerndoelen
Deze indeling is ouder dan de kerndoelen, maar nog steeds de handigste manier om te zien wat er allemaal onder valt.
ICT-basisvaardigheden
Een computer of tablet bedienen, bestanden opslaan, typen, een presentatie maken. De basis om met technologie te kunnen werken.
Informatievaardigheden
Goed zoeken, bronnen checken, beoordelen of iets betrouwbaar is en meerdere bronnen naast elkaar leggen.
Mediawijsheid
Nepnieuws herkennen, veilig zijn op sociale media, nadenken over wat je deelt en doorhebben wanneer iets reclame is.
Computational thinking
Denken in stappen, patronen herkennen en eenvoudig leren programmeren. Van de vier krijgt dit op basisscholen de minste aandacht.
Wat is gratis en wat geeft Super extra?
Je kunt eerst ervaren of de oefeningen passen. Wie vaker of met meerdere kinderen wil oefenen, kan daarna Super bekijken.
Gratis oefenen
Voor een rustige kennismaking.
- Iedere dag 1 oefening
- Uitleg bij het goede en het foute antwoord
- Geen installatie nodig
- Maximaal 1 profiel met een gratis account
Pakket Mediawijsheid
Eén keer € 9,95, geen abonnement.
- Onbeperkt mediawijsheid oefenen, 75 lessen
- Voor één kind, geen einddatum
- Andere onderwerpen blijven 1 gratis oefening per dag
KidsDigitaal Super
Direct verder zonder dagelijkse oefenlimiet.
- Oefen onbeperkt verder wanneer het oefenen net lekker loopt
- Kies uit alle oefeningen wat extra aandacht nodig heeft
- Print alle werkbladen voor oefenen zonder scherm
- Maak voor maximaal 5 kinderen een profiel
- Oefenen zonder advertenties
Wat kun je per groep verwachten?
Niet elk kind hoeft hetzelfde te kunnen op dezelfde leeftijd. Dit is een richtlijn, geen meetlat.
| Groep | Wat een kind meestal kan | Waar je op kunt inzetten |
|---|---|---|
| Groep 1 en 2 | Een tablet bedienen, een app openen, een filmpje kiezen. | Samen kijken en benoemen wat je ziet. |
| Groep 3 en 4 | Zelf zoeken naar een spelletje of filmpje, en typen wat het wil vinden. | Herkennen wanneer iets reclame is, en wanneer je het even moet vragen. |
| Groep 5 en 6 | Informatie opzoeken voor een werkstuk, en sociale media leren kennen. | Bronnen vergelijken en nadenken over wat je online deelt. |
| Groep 7 en 8 | Actief op sociale media en games, met eigen accounts. | Reclame en influencers doorzien, privacy, en wat AI wel en niet is. |
Bron voor de kerndoelen: SLO, vakportaal digitale geletterdheid.
Wat willen ouders en leerkrachten weten?
Korte antwoorden over het verschil, de kerndoelen, de invoering en gratis gebruik.
Wat is het verschil tussen mediawijsheid en digitale geletterdheid?
Mediawijsheid is een onderdeel van digitale geletterdheid. Mediawijsheid gaat over media-inhoud zoals nieuws, reclame en sociale media. Digitale geletterdheid omvat daarnaast de technische vaardigheden, het zoeken en beoordelen van informatie, en denken in stappen.
Welke kerndoelen zijn er?
Drie. Kerndoel 22 gaat over digitale technologie en media inzetten, kerndoel 23 over zelf digitale producten maken, en kerndoel 24 over meedoen in de gedigitaliseerde wereld. Dat laatste is waar mediawijsheid het sterkst in zit.
Zijn die kerndoelen al verplicht?
Nog niet. SLO leverde de definitieve conceptkerndoelen op 1 september 2025 op en de functionele versie op 21 november 2025. Het wetgevingstraject loopt nog. Scholen kunnen er nu al mee werken zonder op de wet te wachten.
Waar begin je als school?
Niet met een apart vak, maar door het te koppelen aan wat er al is. Een bronnencheck bij een spreekbeurt, een gesprek over reclame bij taal, of denken in stappen bij rekenen.
Wat kan ik thuis doen?
Kijk samen en vraag wat het kind ziet. Waarom staat dit filmpje hier, wie heeft het gemaakt en wat wil diegene? Dat gesprek doet meer dan een regel over schermtijd.
Kun je gratis oefenen?
Je kunt iedere dag één online oefening gratis doen. Voor onbeperkt oefenen, alle oefeningen en alle werkbladen is KidsDigitaal Super beschikbaar.
Waarop is deze uitleg gebaseerd?
Waar begin je?
Begin bij reclame herkennen, want dat zit het dichtst bij wat een kind elke dag ziet. Daarna volgen echt of nep, veilig online en het beoordelen van bronnen.
Start met de oefeningen